Компания CREDOkids

Ивенских Елена Юрьевна

Эксперт по веб-дизайну, веб-программированию, компьютерной грамотности

• Имеет высшее педагогическое и психологическое образование. Выпускница магистерской программы Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета.
• Автор программ изучения веб-дизайна и создания сайтов для школьников и взрослых.
• Преподаватель авторского курса программирования для детей на Scratch.
• Организатор всероссийской онлайн олимпиады «Цифровое будущее».
• Победитель Всероссийского конкурса им. Л.С. Выготского в 2018 году с проектом для детей «Креативное программирование».
• Победитель Всероссийского конкурса #iУчитель в 2018 году.
• Более 7 лет обучает детей разного возраста компьютерной грамотности и языкам программирования.
• Сертифицированный педагог системы Международного бакалавриата. Успешно прошла обучение на курсах "Collaborative Planning" и "Programme of Inquiry: a strategy to support school's self assessment".

Плузян Майя Давидовна

Эксперт преподавания иностранных языков

• Имеет 3 высших профильных образования (в университетах Армении, Москвы, Перми). Все дипломы с отличием.
• Победитель конкурса профессионального мастерства «Connoisseurs of English», участник конкурса «Учитель года».
• Стаж педагогической деятельности более 4 лет.
• Успешный опыт организации исследовательской деятельности учеников с предметными проектами на английском языке.

Шатохина Наталья Васильевна

Учитель высшей квалификационной категории

• Выпускница магистерской программы Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета.
• Автор методических разработок по "Окружающему миру" для учеников начальных классов.
• Сертифицированный педагог системы Международного бакалавриата. Успешно прошла обучение на курсах "Assessment" и "Programme of Inquiry: a strategy to support school's self assessment".
• Автор научно-методических публикаций по проблемам педагогики и воспитания.

Женихова Надежда Михайловна

Учитель высшей квалификационной категории

• Два профессиональных образования: ПГПУ, факультет педагогики и методики начального образования, а также специальность "Педагогика и психология".
• Сертифицированный педагог системы Международного бакалавриата. Успешно прошла обучение на курсах "Making the PYP happen in the classroom" и "Assessment".
• Автор методических разработок по математике для учеников начальных классов.
• Автор научно-методических публикаций по проблемам педагогики и воспитания.

Лободова Елена Николаевна

Педагог-психолог высшей квалификационной категории

• Закончила Пермский государственный педагогический институт, институт психологии, 1994 г.
• Один из авторов эмпирической модели базовых компетенций ученика на разных уровнях обучения.
• Разработала и реализовала программу «Основы психологических знаний» для учеников 1-4 классов, практикум по развитию памяти, внимания и мышления детей 10-12 лет, проект «Умные игры» для учеников 1-8 классов, программу развития психологической готовности к успешной сдаче экзаменов учениками 4-х, 9-х и 11-х классов "Экзамены – это нормально!", профилактический практикум развития ответственного и безопасного поведения для подростков «Все в моих руках», тренинг развития предпринимательских качеств у старшеклассников, практикум развития приемов самоорганизации «Тайм-менеджмент для старшеклассников», тренинг для подростков «Как сказать «НЕТ», направленный на формирование навыков уверенного поведения.

• Экспертный опыт работы с детьми старшего дошкольного возраста по психологической подготовке к обучению в школе, оказанию психологической помощи детям и подросткам с трудностями в адаптации в школе.
• Консультирует родителей по вопросам воспитания и обучения детей и подростков, помогает выстраиванию конструктивных отношений с ребенком в семье. Консультирует подростков по вопросам личностного самоопределения, выстраивания взаимоотношений и регулирования эмоционального состояния.
• Опыт психологической диагностики включает в себя изучение уровня общего развития детей 3-10 лет, личностных особенностей детей и подростков, мотивации, уровня развития памяти, внимания, мышления, особенностей общения и эмоционального состояния, проведение первичной профессиональной ориентации обучающихся 8-11 классов.
• Автор более 20 публикаций по проблемам психологии.